一邊看書，一邊聆聽老師的講課。他要試試看，這樣認(rèn)真聽課是否也能夠得獲勤能。下課休息時(shí)間，方澈亦是沒有動(dòng)，繼續(xù)翻書閱讀，學(xué)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)中午放課的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來。
北島玲
回復(fù) 嚴(yán)賢京 :南離火和蘇上行最終還是沒有攔住方澈。雖然他們不懂方澈為何這般說自身……可方澈那股勤奮勁，還是讓他們動(dòng)容。來到學(xué)校的方澈，直接就進(jìn)入到了修煉室內(nèi)。
吳友靜
回復(fù) 松本莉緒 :這部《一區(qū)二區(qū)日本》因?yàn)椋麄兙闶强吹搅朔匠翰钪晾宓钠崎_了女子魔修的筑基威壓，躲開女子魔修鋒銳一腿的畫面。從方澈身上擴(kuò)散開來的靈識(shí)波動(dòng)，如狂潮般洶涌。“靈臺(tái)靈識(shí)？！”
河有美
回復(fù) 伊波杏樹 :這一點(diǎn)，他覺得自己的這個(gè)對(duì)手，斷臂少年做的就非常不錯(cuò)，以前，與自己大戰(zhàn)，被迫斬?cái)嘁槐?，遠(yuǎn)遁逃走，如今修了更高深的劍道，回來找自己一雪前恥，隱隱間自己還不敵他了。
