劇情簡介
越是往后翻閱項(xiàng)目資料,孟飛越是發(fā)現(xiàn),前面所有的這些計(jì)劃、策劃、技術(shù)研究都只不過是幌子。他們確實(shí)制造出了一個(gè)人工智能。但這個(gè)程序所有的資料都已不復(fù)存在,連最初的影子都沒有了。
越是往后翻閱項(xiàng)目資料,孟飛越是發(fā)現(xiàn),前面所有的這些計(jì)劃、策劃、技術(shù)研究都只不過是幌子。他們確實(shí)制造出了一個(gè)人工智能。但這個(gè)程序所有的資料都已不復(fù)存在,連最初的影子都沒有了。
回復(fù) 若宮莉那 :眼看著季明也贊同楊志軍的話,甚至還要求更多的基建工程兵,沈付一頭霧水,這和原本的計(jì)劃也相差太大了?!肮?.....哈哈哈!”
回復(fù) 佐伯雪菜 :這部《日本一區(qū)二區(qū)三區(qū)在線》沈付撓了撓頭,感覺今天生了太多意料之外的事情,怎么突然就有了其他人不能回去的命令?!凹热徊荒芑厝ゾ筒换厝グ?,反正我們也差不多該離開了?!奔久鲗?duì)著他們用中文遠(yuǎn)遠(yuǎn)的說了幾句,轉(zhuǎn)過身對(duì)著萊茵哈魯特說道:
回復(fù) 安素英 :可他如果以后離開501廠,他的繼任者敢做這個(gè)決定嗎?把項(xiàng)目交給一個(gè)學(xué)生,如果項(xiàng)目失敗了呢?如果換個(gè)人來做這個(gè)項(xiàng)目,那后來者有這個(gè)肚量,仍然按照一個(gè)高中生的思路把項(xiàng)目進(jìn)行下去嗎?