這樣幾十年下來，會抄、抄的準(zhǔn)成為了沈飛衡量業(yè)務(wù)能力的尺子，整個(gè)體系是在這種指導(dǎo)思想下建設(shè)起來的，當(dāng)然也就失去了進(jìn)行“綜合設(shè)計(jì)”的能力。至于說管理、保守、學(xué)閥，這些不過是表象而已。