！既然評(píng)委這樣評(píng)了，我失去這個(gè)獎(jiǎng)已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖铝耍∪绻宦湓谀泐^上，而落在別的班級(jí)上，那樣我們不就更虧嗎？落在你頭上，證明我們沒(méi)有讓武老師失望呀！證明我們沒(méi)有讓我們的班級(jí)失望呀！對(duì)吧!’
久保田紗友
回復(fù) 劉雅拉 :百曉閣主回頭看一眼被四人抬著的青玄天，又對(duì)抬著他的四人說(shuō)道：“你們先到分部，等他傷好之后，就讓他離開(kāi)?！彼呐c(diǎn)頭應(yīng)聲道：“遵命”百曉閣主施展輕功，飄然離去，四人抬著青玄天繼續(xù)往里面走。
細(xì)川直美
回復(fù) 徐達(dá)美 :這部《歐美一區(qū)二區(qū)三區(qū)久久久》唉唉，不對(duì)呀，我讀初中那時(shí)可沒(méi)有這么好的分析能力?。№f倪萍，你讀初中那時(shí)能有這樣的人格分析能力了嗎？’ ‘去！我讀初中那時(shí)，作文差得很，而且那時(shí)也不知道什麼是人的性格這個(gè)概念呢！’韋倪萍說(shuō)道。
陳芊言
回復(fù) 竹內(nèi)宏美 :如火的夕陽(yáng)，染紅出漫天霞光。有蒼鷹在霞光中展翅，飛羽映照光華，如夢(mèng)似幻。飛雷仙城二高中。斗法訓(xùn)練場(chǎng)。隨著蘇上行匣中劍的出鞘，整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)的氣氛陡然變得肅殺起來(lái)，一股無(wú)形的壓迫與氣勢(shì)，如江潮般涌動(dòng)而出。
